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ACD- “EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DAS POLÍTICAS ÀS PRÁTICAS” – INSCRIÇÕES

ACD- “EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DAS POLÍTICAS ÀS PRÁTICAS” – INSCRIÇÕES

Educação Inclusiva: Das políticas às práticas

DESIGNAÇÃO, DATA E DURAÇÃO
28 de novembro de 2018- Escola Secundária de Marco de Canaveses (Auditório)- 14h30-18h30
Inscrições até 23 de novembro de 2018 e deverão ser efetuadas através do seguinte link:
https://goo.gl/forms/lhzfKR8uA44w1nsU2

FORMA/DESTINATÁRIOS
Seminário: Educadores de Infância; Professores dos Ensinos Básico e Secundário; outros profissionais de educação
Preferência: Agrupamento de Escolas nº 1 de Marco de Canaveses

ENQUADRAMENTO
No âmbito da educação, o contexto atual da ação política e organizacional justificam a organização e sistematização de um conjunto de conhecimentos relevantes que ajudem os atores educativos a conceberem, organizarem, monitorizarem e avaliarem modelos e práticas de inclusão e de inovação educacional. Por um lado, o reforço da autonomia das escolas e as possibilidades de flexibilidade curricular corporizam uma opção de operacionalização da educação inclusiva em relação com os documentos curriculares relevantes como é o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. Por outro lado, emerge a opção por modelos de enquadramento específicos como sejam a abordagem multinível em educação e o desenho universal para a aprendizagem. Estas medidas colocam desafios importantes às escolas e aos profissionais da educação que justificam o reforço dos processos formativos e de capacitação.

OBJETIVOS
Promover uma visão integrada e holística sobre o contexto das políticas europeias e nacionais relativas à educação inclusiva e sobre de que forma estas podem apoiar, efetivamente, as comunidades educativas a criarem culturas, políticas e práticas promotoras do sucesso de todos e cada um dos alunos num quadro de maior equidade e justiça social.

TEMAS A ABORDAR
1. Da segregação à inclusão
2. Da inclusão à educação inclusiva
3. Novas tendências da educação inclusiva
Implicações práticas para uma educação mais inclusiva

Formadora: Doutora Marisa Carvalho (Universidade Católica)