Enquadramento

A indisciplina e a violência nas escolas são sentidas como fatores que contribuem para o aumento dos índices de mal-estar e stress nos diferentes agentes educativos e nos alunos.

Face à complexidade da problemática da indisciplina, revela-se necessário o investimento em respostas diversificadas de intervenção, definidas em função dos problemas diagnosticados e considerando as diferentes situações e contextos (Amado & Freire, 2009). É inegável o papel de toda a comunidade escolar na resolução dos problemas de indisciplina. A segurança na escola e a escolha de estratégias de gestão da violência e indisciplina exigem a reflexão de todos os intervenientes educativos em torno das particularidades que caracterizam a escola bem como as da comunidade em que está inserida (Sebastião, Alves, Campos & Correia, 2007).

Afirmamos, assim, que intervir na indisciplina é uma tarefa coletiva da escola e da comunidade e reiteramos a importância dos projetos de intervenção educativa na resolução de problemas concretos do quotidiano escolar (Menezes, 2003).

Objetivos

• Refletir sobre os atuais desafios na promoção de comportamentos positivos;
• Partilhar práticas de promoção de comportamentos positivos;
• Refletir sobre o impacto diferenciado das práticas desenvolvidas na prevenção e intervenção na indisciplina.

Temas a abordar

• Promoção de comportamentos positivos: desafios atuais e práticas.
• Partilha de projetos concebidos e implementados pelos formandos e análise do seu impacto.

Forma/Destinatários

Esta ação de curta duração será organizada em formato de workshop, no sentido de permitir a partilha de práticas concebidas e implementadas pelos formandos. A ação dirige-se aos formandos que frequentaram a Oficina de Formação “Promover Comportamentos Positivos em Contexto Escolar”, no ano letivo 2019/2020.

Local

À distância, em plataforma a designar.

Modalidade

Ação de Curta Duração

Duração

3h

Horários

• 21 de novembro: 9h30 – 12h30

Formador(a)

Helena Azevedo

Joana Cruz

Data Limite de Inscrição

16 de novembro de 2020

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