Breve enquadramento da ação

A transformação digital trouxe desafios que frequentemente resultam na integração desses recursos nos contextos escolares modernos. Porém, a crença de que o simples uso de Recursos Digitais garante melhores resultados pedagógicos ou que todos os alunos são "nativos digitais" plenamente capazes de navegar nesses ambientes são exemplos de noções que precisam ser desconstruídas e analisadas criticamente na redefinição da sala de aula contemporânea. Esta ação de formação visa oferecer aos professores um espaço de reflexão e capacitação para:
- Compreender os desafios associados à utilização dos Recursos Digitais na educação moderna.
- Identificar estratégias que transformem esses desafios em oportunidades pedagógicas alinhadas com as necessidades da sala de aula do século XXI.
Partindo de casos práticos, experiências em sala de aula e evidências científicas, a formação promove uma análise fundamentada sobre o impacto dos Recursos Digitais no desenvolvimento das competências dos alunos e o papel do professor como mediador do conhecimento num ambiente rico em tecnologia
Esta abordagem holística assegura que os Recursos Digitais não sejam apenas ferramentas adicionais, mas sim elementos integrais na redefinição do ambiente de aprendizagem, promovendo uma educação mais dinâmica, interativa e alinhada com as necessidades da era digital.

Conteúdos

Compreender os desafios associados à utilização dos Recursos Digitais na educação moderna.

Identificar estratégias que transformem esses desafios em oportunidades pedagógicas alinhadas com as necessidades da sala de aula do século XXI.

Partilhar práticas com a utilização de recursos digitais.

Apresentar ferramentas digitais que promovam uma eficaz aprendizagem dos alunos.

Refletir sobre o que melhor funciona no uso dos recursos digitais em diferentes contextos escolares.

24 de setembro e 8 de outubro 2025 | 16h00-19h00