A comemoração do Dia Internacional da Mulher constitui ocasião para que as comunidades se unam e, em conjunto, reflitam sobre a situação das meninas, raparigas e mulheres que as integram, tomem consciência das oportunidades ou falta delas para a sua realização plena como cidadãs no quadro do esperado e necessário respeito pelos Direitos Humanos e, em conjunto, definam estratégias para intervenções eficazes nesse sentido.
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1- Direitos Humanos: presença desta Dimensão nos diversos ciclos de Ensino e ações estratégicas de ensino orientadas para o Perfil dos Alunos e Alunas à Saída da Escolaridade Obrigatória; a. A importância da identificação de comportamentos estereotipados em relação a meninas, raparigas e mulheres, associados à esfera doméstica e familiar, académica e profissional e à esfera pública e social. b. Exemplos de estratégias didáticas 2- "Educar para a Igualdade: O Papel das Redes Sociais na Narrativa da Mulher Moderna" 3- Debate |
Elsa Correia (Doutoramento) Marco Bento (Doutoramento) |
| Duração | 4 horas. |
| Modalidade: | Ação de Curta Duração |
| Formação | Não docente |
| Acreditação |





